三年级吊兰作文,三年级吊兰作文,吊兰三年级作文范文

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这盆吊兰可真漂亮呀！你看它全身都是碧绿碧绿的，就像一位穿了一身绿色衣裙的少女。它的每一条枝叶都是一顺儿向下垂着的，真像一个害羞的小姑娘。更惹人注目的是它的叶子鲜嫩而富有光泽，简直是翠色欲滴。一阵风从窗口吹进来，每片叶子都在颤动，就像碧绿的海洋中漂动着的一艘艘小船，又像仙女们在翩翩起舞。我很喜欢这盆吊兰，常常去关注它。妈妈对它更是照顾有加：浇水、施肥、晒太阳……在妈妈的照看下，吊兰长得生机盎然。我禁不住问妈妈：“吊兰什么时候才会开花呀？”妈妈笑呵呵地说：“只要你用心照顾，耐心等待，它就会把最美丽的花儿展现出来。”终于有一天，我发现吊兰中间有一些白色的小东西，就像撒满天的小星星。仔细一瞧，原来是一朵朵小白花呀！吊兰的花儿雪白雪白的，花蕊金黄金黄的，整个屋子里都弥漫着淡淡的吊兰花香。

牡丹吊兰的形态特征：

多年生常绿蔓性肉质草本。枝长20厘米左右，(还有更长的叶对生)，肉质肥厚、鲜亮青翠。枝条有棱角，伸长后呈半葡匐状。枝条顶端开花，花后分叉出枝。花深玫瑰红色，中心淡黄，形似菊花，瓣狭小，具有光泽，自春至秋陆续开放。

多年生常绿草本。茎斜卧，铺散，长30-60厘米，有分枝，稍带肉质，无毛，具小颗粒状凸起。叶对生，叶片心状卵形，扁平，长1-2厘米，宽约1厘米，顶端急尖或圆钝具凸尖头，基部圆形，全缘;叶柄长3-6毫米。花单个顶生或腋生，直径约1厘米;花梗长1.2厘米;花萼长8毫米，裂片4，2个大，倒圆锥形，2个小，线形，宿存;花瓣多数，红紫色，匙形，长约1厘米;雄蕊多数;子房下位，4室，花柱无，柱头4裂。蒴果肉质，星状4瓣裂;种子多数。花期7-8月。

心叶日中花(华北经济植物志要) 花蔓草(中国植物图鉴)，露花(经济植物手册)

牡丹吊兰食用方法：

凉拌的原料：本品500克，蒜5克、姜5克、干椒1枚，油、盐、糖、麻油、凉拌醋、鸡精各适量。

凉拌的做法：

1.洗净，去掉老茎叶。锅中水烧开，水中滴入半勺油，倒入半勺盐，看叶子在水中全变得深绿，立即捞出。绿叶蔬菜不可焯太久水。

2、放在漏篓里沥水，最好放进冰

写作是一个展示自信和果断的方式，不仅可以提高我们的应变能力和解决问题的能力，还可以展示我们的才华。为了写好作文，我们应该经常阅读优秀作文，学习他人的经验和技巧。在写作时，我们需要注意语法、词汇的准确使用，以及逻辑结构的合理安排。此外，要注意文章的主题一致性和表达的流畅性。如果你觉得这个信息有用，不妨将其推荐给你的朋友，与他们一起分享好东西。

我家种了许多吊兰，连我桌子上都有呢，它绿绿的，美丽极了。

吊兰的叶子绿绿的、长长的，枝上长了几棵根。枝丫也是绿绿的，又细又长，如果不仔细看，是找不到的，它们害羞地躲在密密的叶子中。看着，看着，眼前似乎出现了一位长着绿头发的姑娘，又出现一个玩具吊车吊着一株株刚发芽的吊兰。有时，碰见不会的奥数题时，就会转过身去看看吊兰，换换思维，放松放松心情，有时一阵风吹过，吊兰微微摇摆，可爱极了，烦恼全部都被清理得一干二净。玫瑰花娇艳欲滴，菊花千姿百态，茉莉花香气扑鼻……吊兰却平平淡淡，开的花也小小的，白白的，也毫不起眼，但却有一种朴素的美。

我很好奇，家里怎么种了这么多吊兰，有什么用呢？于是就去问妈妈，妈妈说说因为吊兰能够净化空气，吸收有害气体。我又去查了相关资料，吊兰的作用还真不少呢，吊兰不仅观赏，还具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养1至2盆吊兰，空气中的有毒气体即可吸收殆尽，故吊兰有“绿色净化器”之美称。吊兰全草可药用，有清热解毒，养阴润肺，消肿散之功效。能主治咳嗽，声哑等。

我家阳台也种了几盆，它长得郁郁葱葱，赏心悦目，我很喜欢它，它们都是一个个“空气净化器”。

今天，我去观察了我种的小吊兰，发现它身边围着好些小吊兰。啊！原来，我栽的吊兰已经当上妈妈了。那些小吊兰好像在说：“妈妈的身体好温暖哦！”

这株大吊兰里面长着许多小吊兰，而且都垂下来了，就好像小朋友最喜欢玩的滑滑梯那样垂下去，也像婴儿的摇篮。它的根很结实，任凭风吹雨打，它都不怕，像一位位战士在守卫自己的家乡。它的嫩叶两边是浅绿的，中间是白的，像洁白的雪花。自从它当上妈妈以后，它总是把自己的.养料储存起来，自己补充的很少，给儿女们补充的很多，让他们茁壮成长。现在，大吊兰已经有几片枯叶了。但是，整体上看起来特别完美。我现在仔细的观察小吊兰的生长过程是这样的：本来是一个很长的茎，一开始上面结了很多花骨朵儿，过了一段时间后，花朵

有没有优秀的作文给我们提供参考呢？我相信没有一名学生能逃离写作文，作文通常是在文字构思之中创建出来的。写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体，下面由我们帮大家编辑的《吊兰三年级作文》，敬请浏览本文内容！

我家有4盆绿油油的绿油油的吊兰，吊篮又称吸毒草，可以让空气新鲜。

其中有一盆吊篮苍翠欲滴，是我最喜欢的一盆。

吊兰身穿绿盔甲，叶子又细又长。一缕温暖的阳光照射在那几盆吊篮上。吊篮们一下子照到清晨第一束阳光，开心极了，慢慢地，把细细的嫩叶舒展开来，一阵微风拂过，吊篮发出沙沙的声音，好像在说：“谢谢你太阳公公，你给了我这么多阳光，让我的小叶子长得这么茂盛。”过了一会，风渐渐停止了，吊篮对太阳公公说的话也停了。可是刚刚发生的一切都没有发生一样！

过了几天，吊兰对太阳公公更热情了，太阳公公非常满意，后来送给吊篮们一件深绿色的衣服，吊篮们谢过太阳公公后，就赶忙穿上那件美丽的衣服。吊篮一穿叶子一下子伸的越来越长了，他们一起送给太阳公公一曲歌：“谢谢你······太阳公公！”那歌声真好听，赛过明星都歌喉，把太阳公公逗得哈哈大笑，又来了一段舞蹈，那舞姿优美，赛过体态年轻的舞蹈家。我看着看着，仿佛自己也是一位穿着绿衣上的小仙女，在微风的伴奏中，我翩翩起舞，树叶”沙沙沙“为我伴奏，过了一会，风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，”我不是吊兰，我是只看吊兰！“我大声的对自己说。

我非常喜欢吊兰，下次我一定要亲手栽一盆放在我的房间里。

世界上的花草千千万万，数都数不清。荷花、菊花、长寿花、文竹、观音莲……每个人都有自己喜欢的植物，有人喜欢文竹，有人喜欢荷花，有人喜欢美人蕉，还有人喜欢路边的野花。可是我却偏偏喜欢吊兰！

吊兰的叶子又细又长，中间是很浅很浅的淡绿色，看上去那样的淡雅。叶子的边缘是深绿色的，和浅色形成了鲜明的对比。两种颜色互相衬托哦，美丽极了。

它的茎是褐色的，末端有一簇嫩叶，像一个小篮子，我特别喜欢。每次我都忍不住把它摘下来，可又怕被骂，只好不去摘。

吊兰的花是白色的，里面有金黄色的花蕊。花是开在茎上的，一般在夏季的时候开花。花儿小巧玲珑，格外惹人喜爱。

吊兰的生命力特别顽强。有一次，妈妈不在家，我就把吊兰的茎给摘了下来，拿着玩。一会儿功夫，妈妈回来了，我急忙把吊兰的茎给插到了花盆泥土里；过了几天，我又想起吊兰的茎了

你所认为好的作文是什么样子的？作文是学生发挥想象表达情感和反应社会的重要方式，写作能够帮助我们发现生活中那些被忽略的而又真挚的美好情感。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，我们为您提供了一份详细的“吊兰四年级小学作文”知识笔记，请阅读本文内容相信会对您有所帮助！

春天，是花的天地，是花的海洋，是花的世界。杏花、梨花、桃花、兰花......它们像赶集一样争先恐后的开放。但我最喜欢的是清新自然绿的吊兰。

它的叶子像一个尖尖的针，茎在中间，颜色浅绿浅绿的，像浅绿色的画笔在中间画的一条又直又长的线，漂亮极了，它的叶子非常顽强，一叠，一松，它居然没有断，而是又不顾一切的立了起来，它的花特别可爱，雪白雪白的，又是六片很小很小的花瓣，中间还有一些毛毛的花蕊。

我喜欢原因是因为它有绿色净化器的功能，如果你是新搬的房子，一定要放上一两盆吊兰，这样能去除装修的气味。

吊兰有顽强的生命力，因为上次，我的吊兰放在院子里，那天狂风暴雨，我非常着急，生怕会把吊兰吹倒。风停了，太阳出来了，我急忙跑到院子里，看到吊兰根本没有被风吹倒，吸收了太阳的温暖，慢慢地伸直了。

这就是顽强的吊兰——我喜欢吊兰。

在我家阳台上，有一盆吊兰。

这盆吊兰长得十分茂盛，叶子的外面一圈是金色的，里面是绿色的，在太阳下闪闪发光。

记得一年前的'一天，它长出了一根长长的茎。后来那根茎上长出了一片小小的叶子，紧紧地“黏”在茎上。过了几天，茎和小叶子的中间探出一片更小的叶子。我恍然大悟：哦！原来，那根茎上的几片小叶子是一株小吊兰呀！后来，我果然没猜错：那几片小叶子越长越大，最后，小吊兰开出了白色的花，还长出了根！匆匆忙忙过了一年，那株大吊兰断断续续又长出了5根茎。每长出一根茎，都会让我惊喜不已。

前几天，大吊兰给了我一个大惊喜——大吊兰的“孩子”有了自己的“小小吊兰”！一看到大吊兰当上“外婆”了我立刻怀着一颗乱跳的心，告诉了妈妈。

今天，在那盆吊兰边，已经形成了三层的“瀑布”。

大吊兰和“小”吊兰——哦，还有“小小”吊兰，希望你们能多长出一些茎叶，美化我们的家哦！加油！

我家的客厅里有一盆美丽的吊兰。吊兰耐阴，又适于悬挂，所以它是一种很受欢迎的室内、廊下立体美化的盆栽花卉。

吊兰是一种生命力旺盛、非常惹人喜爱的植物，它有很短的根